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GUITARRA

Método global, Vol. 2

Mètode global

Guitarra

MURILLAS, Lluís

Reg.: B.3730

22,00 €
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  • Arreglos: MURILLAS, Lluís
  • Formación: Solo.
    Dúos: 2 Guitarras.
  • Géneros: Educación musical: Repertorio de estudio instrumental; Métodos de instrumento.
  • Idioma: Castellano/Català
  • Idioma del comentario: Catalán/Castellano
  • Soporte: Libro
  • Nivel de dificultad: Elemental
  • Época: 2ª mitad S. XX - XXI
  • Editorial: Editorial Boileau
  • Colección: Guitarra. Método Global
  • Nº de páginas: 112
  • Medida: 31,00 x 23,00 cm
  • ISBN: 978-84-15381-12-9
  • ISMN: 979-0-3503-1958-7
  • Disponible en digital: No
  • Disponible en alquiler: No

Creo que lo importante de una metodología no son solo los conceptos o conocimientos a impartir, sino también la gradualidad de sus contenidos y el planteamiento progresivo de las dificultades técnicas y conceptuales.

Se debe evitar siempre las dificultades excesivas que puedan dejar al alumno estancado o encallado en un ejercicio o en un punto del aprendizaje. Conviene conseguir un progresivo y fluido planteamiento del material didáctico para no desmotivar. Al escribir estos libros esta ha sido mi primera premisa. Para aproximarme a esta idea he ido experimentando y observando diversas versiones con mis alumnos, hasta conseguir que tuvieran la estructura progresiva de ejercicios y conocimientos que os presentamos a continuación.

Dicen que la mejor manera de hacer una casa es empezando por los cimientos (no por el tejado) y creo que esto también se puede aplicar en el aprendizaje de un instrumento. Tarde o temprano, un alumno que avance en el estudio de la guitarra se encontrará con la necesidad de aprender los pilares básicos del lenguaje musical. Estos incluyen la lectura, ya sea por su propio valor o para entender la formación de los intervalos, los acordes, las escalas, la armonía, etc. Lo más sensato es iniciar su práctica al mismo tiempo que empezamos con el instrumento, y si con este ya se sabe hacer alguna cosa —como por ejemplo tocar acordes— el camino hacia el dominio del lenguaje será mucho más fácil y estimulante. Cabe decir también que este camino se puede recorrer, en gran parte, con tan sólo estos cursos aplicados directamente al instrumento.

A veces el alumno de guitarra es un alumno atípico respecto a los de otros instrumentos. Puede ser que pida tocar solo canciones, que no practique el lenguaje musical o que no tenga claro que es necesario seguir una metodología. En estos casos creo que vale la pena alternar el trabajo en los dos campos: ayudándolo en el repertorio que proponga —siempre que sus posibilidades técnicas se lo permitan— y en la metodología, para que tenga cada vez una mayor autonomía.

Lluís Murillas

Ei, ukhnem! 
El Danubi blau (R. Strauss) 
El matí (E. Grieg). 
El pobre alegre 
Estudi Estudi (fingerpicking) 
Estudi núm. 1, opus 60 (F. Sor) 
Fifth chords rock
Glory, glory, allelujah
Grècia Guillaume Tell (G. Rossini) 
Happy birthday 
Hop a long Hop-a-long 
I'm a-leavin' 
Cheyenne 
J'ai du bon tabac 
Jugo amb el temps 
Just a swing 
L'espardenyeta 
L'oca grisa 
La bella bèstia
La pastoreta 
Lentament 
Malaguenya. 
Minuet (J. P. Kriger) 
Minuet (àlbum d'A. M. Bach) (C. Petzold) 
Mysterious blues 
On top of old 
Smokey 
Petit estudi 
Romanç anònim 
Scarborough fair 
Scheinen sie o-Glocken 
Set pometes 
She'll be comin' round the mountain 
Shoo fly
Skip to my love 
Te Deum (M. A. Charpentier) 
Tender 
The big corral 
We wish you a merry christmas 
When the saints go marxing in' Winter, ade!

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