OBRES
- Gènere
-
Educació musical
- Audició
- Cant coral
- Contrapunt
- Dictats
- Direcció
- Harmonia
- Il·lustracions / Pòsters
- Improvisació / Lectura a vista
- Instrumentació i orquestració
- Llenguatge musical
- Manuals d'exàmens
- Mètodes d'instrument
- Pedagogia de l'instrument
- Pedagogia general de la música
- Plantilles
- Repertori d'estudi instrumental
- Solfeig
- Teoria i anàlisi
-
Música escènica
-
Paper pautat
-
Flamenc
-
Música religiosa
-
Clàssica / contemporània
-
Música moderna
-
Música folklòrica / Popular
-
Musicologia
-
Divulgació
-
Jocs i passatemps
-
Teràpia musical
-
Infantils / Juvenils
-
- Instruments
- Formació
- Nivell de dificultat
- Època
- Gènere
SOPORTE
Extracte cistella
0 € (IVA inclòs)
Disponible per a enviament: 2-4 dies feiners
Cercador
Troba aquí: llibres, partitures, autors, obres digitals, CDs...
Obres més venudes
Els nostres clàssics
Newsletter
Vull estar informat/da de tota l'actualitat de la vostra música.
Hem rebut el teu e-mail correctament.
Àrea multimèdia
15 Lecciones de Solfeo
para lectura, análisis y creación musical
Solfeo
BOLIART, XavierBOLIART, XavierBOLIART, XavierReg.: MF2048
4,00 €
P.V.P. (IVA inclòs 4%)
Afegir a la cistella
- Formació: Solo.
- Gèneres: Educació musical: Llenguatge musical; Solfeig.
- Idioma: Español / Castellano
- Suport: Libro
- Època: 2a meitat s. XX - XXI
- Editorial: Editorial MF
- Núm. de pàgines: 40
- Mesura: 24,50 x 17,00 cm
- Disponible en digital: No
- Disponible en lloguer: No
Hem cregut pertinent que juntament amb la pràctica solfejada i d'anàlisi, es brindarà a l'alumne l'oportunitat de crear les seves pròpies melodies d'acord amb l'esquema harmònic que proporciona l'acompanyament de les quinze lliçons, (amb aquesta finalitat obeeix el qual en la segona meitat de el llibre aparegui la part pianística amb el pentagrama melòdic en blanc), l'estudiant trobarà la forma adequada de desenvolupar la seva inventiva d'acord amb les breus directrius teòriques donades anteriorment pel que fa a acords, notes estranyes, etc. (Naturalment no es tindrà en compte cap de les regles harmòniques escolàstiques ja que en aquest exercici que proposem importa més l'esperit que no la lletra).
Javier Boliart Ponsa